O Simulado Interdisciplinar das Nações Unidas do Câmpus Araquari (SINUCA IFC) realizará sua quarta edição nos dias 28 e 29 de outubro de 2025. Inspirado nas reuniões da Organização das Nações Unidas (ONU), o projeto adapta a dinâmica diplomática ao contexto do Ensino Médio Integrado, promovendo o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, de liderança e protagonismo estudantil de forma lúdica e envolvente.

O evento estimula o pensamento crítico sobre temas geopolíticos e incentiva novas formas de aprendizagem dentro do ambiente escolar, valorizando competências como oratória, negociação e argumentação. As edições anteriores ocorreram em 2018, 2019 e, de forma remota, em 2021, sempre trazendo inovações e melhorias com base nas sugestões dos próprios estudantes participantes.

Como será realizado?

Neste ano, o evento envolve cerca de 250 integrantes, onde sete turmas do 2º ano do Ensino Médio Integrado foram divididas em 22 federações, cada uma representando um país sorteado. As delegações participarão de 11 debates temáticos, que abordarão questões atuais e relevantes do cenário internacional, divididas nos seguintes eixos:

* Conflitos territoriais: Rússia x Ucrânia, Israel x Irã, Paquistão x Índia
* Tensões diplomáticas: Paraguai x China, Brasil x Estados Unidos
* Direitos Humanos: El Salvador x Colômbia, Reino Unido x Afeganistão, Burkina Faso x França

Temas específicos por curso:
* Informática: Irlanda x Argentina: Regulação das plataformas digitais
* Agropecuária: Egito x Etiópia: Disputa pelas águas do Nilo
* Química e Agropecuária: Alemanha x Malásia: Agricultura verde e uso de agrotóxicos.

Após o sorteio, os grupos descobriram quais países representariam. Alguns estudantes comemoraram ao conseguir o país que desejavam desde o início e viram a oportunidade de explorar ainda mais sua cultura e peculiaridades. Outros receberam países que pouco conheciam, mas afirmaram que, durante a preparação para o evento, passaram a aprender e se encantar com novos contextos culturais e políticos. Uma estudante do curso técnico em informática afirmou: “não faço a menor ideia de nada do meu país (El Salvador), mas eu acho que vai ser legal porque vai ser um desafio. Pelo o que o professor falou por cima, parece que vai ser meio desafiador defender os ideais deles”.

Além dos debates, o evento contará com apresentações culturais e gastronômicas, nas quais cada federação apresentará aspectos da cultura e da culinária típica de seu país — com pratos preparados pelos próprios estudantes.Outro destaque do cronograma são as mesas de cooperação, momentos em que as delegações deverão dialogar e buscar consensos sobre temas globais. Neste ano, os tópicos definidos são:
* Mudanças climáticas
* Resolução de dois Estados para a PalestinaO projeto é coordenado pelo professor de Geografia Edvanderson Ramalho dos Santos e conta com uma comissão estudantil dividida entre as áreas de infraestrutura, decoração, secretariado, redes sociais e mesas de cooperação.

Em julho deste ano, representantes do IFC Araquari visitaram o SONUA, simulado da ONU realizado na E.E.M. Eng Annes Gualberto, em Imbituba/SC, instituição parceira do projeto, para observar as dinâmicas do evento e trocar experiências com outros participantes.

Cada federação também administra um perfil no Instagram, onde realiza postagens semanais até a data do evento, compartilhando curiosidades sobre o país representado e os preparativos para o simulado. As equipes se preparam com pesquisas orientadas por professores, aprimorando seus conhecimentos sobre política, economia, sociedade e cultura.

A página do instagram do projeto engloba essas postagens e traz maiores informações do projeto @sinuca.ifc.

O SINUCA não apenas transforma os participantes, mas também muda o ambiente escolar: os corredores decorados, o auditório cheio, alunos e professores com trajes típicos de diferentes países, e a intensa movimentação e interação entre os estudantes, que trabalham juntos e discutem soluções para problemas globais.

Com esse projeto, o IFC Araquari se consolida como um espaço de protagonismo estudantil, reflexão e formação integral, preparando jovens competentes, críticos e engajados para atuar em diferentes setores da sociedade e negociar propostas em um cenário global.