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Você está aqui: Página inicial > Portal do campus Campus Araquari - IFC - Instituto Federal Catarinense > Notícias > Neabi do IFC Araquari promove ações para o Abril Indígena

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Neabi do IFC Araquari promove ações para o Abril Indígena

Segunda-feira, 13 de abril de 2026

O campus Araquari do Instituto Federal Catarinense realiza, entre 22 e 28 de abril de 2026, uma programação dedicada à valorização dos povos originários. A iniciativa, organizada pelo Neabi – Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas , busca promover reflexões sobre essas comunidades no Brasil. Os docentes estão convidados a levarem suas turmas para participar das atividades no auditório.

Ainda nesta semana (entre 13 e 17/04), será montado um mural temático no Bloco E para ampliar a divulgação visual do evento. Confira o cronograma de atividades programadas para o auditório da instituição:

  • Quarta-feira, 9h45 (22/4): Palestra “Vozes Ancestrais: Cultura e Saberes dos Povos Guaranis”, com lideranças da Aldeia Tekoá Piraí – Cacique Ronaldo ou Vice-Cacique Silá. Mediação do professor Marcelo de Jesus.
  • Quinta-feira, 9h45 (23/4): Documentário “Feminismo Indígena: O que querem as mulheres?”. Mediação do professor Prof. Gilian França.
  • Sexta-feira, 9h45 (24/4): Exibição do documentário “Falas da Terra”. Mediação do professor  Mateus Carapiá.
  • Terça-feira, 19h10 (28/4): Segunda sessão do documentário “Falas da Terra”. Mediação do professor Mateus Carapiá.

Durante todo este mês, o núcleo coordena uma campanha de arrecadação de agasalhos e alimentos não perecíveis para auxiliar a comunidade Tekoá Piraí. Os interessados em colaborar podem depositar as doações na caixa instalada no Bloco E ou no Sisae.

Tais ações buscam tornar o ambiente escolar mais consciente e respeitoso com as diversas culturas que formam a sociedade brasileira.

Dúvidas podem ser enviadas ao endereço eletrônico neabi.araquari@ifc.edu.br ou consultadas no perfil @neabi.ifc.araquari. O Neabi reforça que tais momentos são essenciais para celebrar a ancestralidade e fortalecer uma educação inclusiva.

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